INTERCHANGE OF PARTS OF SPEECH ✦

খুব সোজা করে বললে interchange of parts of speech মানে হচ্ছে বাক্যে একটি শব্দের কয়েক রকমের ব্যববাহ। সাধারণত একটি শব্দ বাক্যে ৪ ভাবে কাজ করতে পারে।

➊ NOUN
➋ VERB
➌ ADJECTIVE
➍ ADVERB

For Examples, “SUCCESS” শব্দটি হচ্ছে একটি “NOUN”, success এর verb “SUCCEED”, success এর adjective form হচ্ছে “SUCCESSFUL” এবং success এর Adverb হচ্ছে “SUCCESSFULLY”.

মজার বিষয় হচ্ছে আপনি বাক্যে ‘SUCCESS’ এর ৪ টি ভিন্ন ধরণের রূপ ব্যবহার করেই একই ধরণের expression তৈরি করতে পারেন। অর্থাৎ parts of speech এর ভিন্নতা আসবে কিন্তু বাক্যের মূল ভাবের তেমন কোন পরিবর্তন ই আসবে না ।

Let’s dig more ↶

✦ Analysis-01

He succeeded in his attempt.  এখানে Succeeded হচ্ছে verb, right ? এখন এই বাক্যের বাংলা অর্থ যদি করি তাহলে অর্থ দাড়ায়- তিনি তার চেষ্টায় সফল হয়েছেন/হয়েছিলেন।

✦ Analysis-02

এখন আমরা Succeed এর noun form “SUCCESS” ব্যবহার করে বাক্যটি লিখবো এবং এতে বাক্যের structure এ কিছুটা পরিবর্তন আসবে। কিন্তু মজার বিষয় হচ্ছে এতে বাক্যের মূল ভাবের কোন প্রকার পরিবর্তন হবে না। অর্থাৎ বাক্যটি হচ্ছে- His attempt came to a success.  এখানে “SUCCESS” হচ্ছে noun এবং এই বাক্যের ও মূল ভাব হচ্ছে- তিনি তার চেষ্টায় সফল হয়েছেন/হয়েছিলেন।  কিন্তু একেবারে আক্ষরিক অনুবাদ করলে অনুবাদ একটু অন্যরকম হলেও মূল ভাব কিন্তু এটাই।

✦ Analysis-03

এখন আমরা Success এর adjective form “SUCCESSFUL” ব্যবহার করে বাক্যটি লিখবো এবং এক্ষেত্রেও বাক্যের structure এ কিছুটা পরিবর্তন আসবে। কিন্তু পূর্বের মত এই বাক্যের ক্ষেত্রেও বাক্যের মূল ভাবের কোন প্রকার পরিবর্তন হবে না। বাক্যটি হচ্ছে- His attempt was successful.  এখানে “SUCCESSFUL” হচ্ছে adjective এবং এই বাক্যেরও মূল ভাব হচ্ছে- তিনি তার চেষ্টায় সফল হয়েছেন/হয়েছিলেন।

✦ Analysis-04

এখন আমরা Successful এর adverb form “SUCCESSFULLY” ব্যবহার করে বাক্যটি লিখবো এবং এক্ষেত্রেও বাক্যের structure এ কিছুটা পরিবর্তন আসবে। সেক্ষেত্রে বাক্যটি হবে- His attempt was made successfully.  এখানে “SUCCESSFULY” হচ্ছে adjective এবং এই বাক্যেরও আক্ষরিক অনুবাদ ‘তার প্রচেষ্টা সফলভাবে করা হয়েছিল’ হলেও মূল ভাব কিন্তু সেই আগের মতই- [তিনি তার চেষ্টায় সফল হয়েছেন/হয়েছিলেন]।

❝ Let’s see some more examples ❞

☑ Group-01

1. I always respect my parents. [Respect- Verb]
2. I am always respectful to my parents. [Respectful- adjective]
3. I always show respect to my parents. [Respect- Noun]
4. I always treat my parents respectfully. [Respectfully- adverb]

☑ Group-02

1. We, Muslim, fear the hellfire. [Fear- Verb]
2. We, Muslim, are fearful of the hellfire. [Fearful- adjective]
3. We, Muslim, have fear for the hellfire. [Fear- noun]
4. We, Muslim, we evaluate the hellfire fearfully. [Fearfully- adverb]

☑ Group-03

1. Your way of speaking always fascinates me. [ Fascinate- Verb]
2. Your way of speaking always creates a fascination in me. [Fascination- noun]
3. Your way of speaking is always fascinating. [Fascinating- adjective]
4. You always speak fascinatingly. [Fascinatingly- adverb ]

☑ Group-04

1. Documentary movies always excite me. [Excite- Verb ]
2. Documentary movies always make me excited. [Excited- adjective ]
3. I always watch documentary movies with excitement. [Excitement- noun ]
4. I always watch the documentary movie excitedly. [Excitedly- adverb ]

☑ Group-05

1. Your behaviour sometimes confuses me. [Confuse- Verb ]
2. Your behaviour sometimes creates confusion in me. [ Confusion- adjective ]
3. Sometimes your behaviour is confusing. [Confusing- adjective ]
4. Sometimes you behave confusingly. [Confusingly- adverb ]

☑ Group-06

1. I never seriously persist in anything. [Persist- Verb]
2. I never seriously do anything with persistence. [Persistence- noun ]
3. I am never seriously persistent in anything. [Persistent- adjective ]
4. I never seriously do anything persistently. [Persistently- Adverb ]

Persist-কোনো কাজে অবিরত লাগিয়া থাকা

☑ Group-07

1. American Burger really tastes good. [Taste-Verb]
2. American Burger is really tasty/ tasteful. [Tasty/Tasteful- adjective]
3. The taste of American Burger is really good. [Taste- noun]
4. The American Burger is baked tastefully. [Tastefully- adverb]

☑ Group-08

1. I always obey my teachers. [obey- Verb]
2. I am always obedient to my teachers. [obedient- adjective ]
3. I always deal with my teachers with obedience. [Obedience- noun]
4. I always deal with my teachers with obediently. [obediently- adverb ]

☑ Group-09

1. My performance delights my parents. [delight- verb]
2. My parents were delighted at my performance. [delighted- adjective]
3. My performance was delightful to my parents. [delightful-adjective]
4. My parents found delight in my performance. [delight- noun]
5. I performed delightfully in the eyes of my parents. [delightfully- adverb]

☑ Group-10

1. I could not specify the problem. [specify- verb]
2. I could not make the problem-specific. [specific- adjective]
3. The problem did not get any specification on behalf of me. [specification-noun]
4. I could not find out the problem specifically. [specifically- adverb]

NOTE: অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে একটি শব্দের ৪ ধরণের রূপ ব্যবহার করে সব সময় ই যে একই ধরণের ৪ টি expression দেওয়া যাবে তা কিন্তু না। কখনো হয়তো একটি শব্দের noun form দিয়ে যেই expression দেওয়া যাবে, adjective form দিয়ে সেই same expression নাও দেওয়া যেতে পারে। আবার, কখনো হয়তো একটি শব্দের adjective form দিয়ে যেই expression দেওয়া যাবে, ঐ শব্দের adverb form দিয়ে সেই same expression নাও দেওয়া যেতে পারে। অর্থাৎ limitation থাকতেই পারে।

Look at the following sentences-

• She works diligently. (Diligently – adverb)
• She works with diligence. (Diligence – noun)

Note: diligence এর adjective for “DILIGENT” দিয়ে এই বাক্য তৈরি করা সম্ভব না। অন্যদিকে diligence এর কোন verb form ই নেই। নিচের উদাহর গুলোর ক্ষেত্রেও ঠিক একই বিষয়!

∎It is obvious that he hides something from us. (Obvious – adjective)
∎He obviously hides something from us. (Obviously – adverb)

∎The man was shot in the head and died in an instant. (Instant – noun)
∎The man was shot in the head and died instantly. (Instantly – adverb)

∎She was seemingly (Seemingly – adverb)
∎She seemed to be convinced. (Seemed – verb)

∎The farmer was apparently a fool. (Apparently – adverb)
∎The farmer appeared to be a fool. (Appeared – verb)

Prepared by-
FAYSAL KHAN (FK)
BA, (Hons), MA; English (ELT)
Founder and CET, FKENGLISH
ইংরেজি শিক্ষক এবং কনটেন্ট রাইটার,
উদ্ভাস-উন্মেষ

———————————————-

KNOW MORE GRAMMARS- 

1. Definition and classification of parts of speech.

2. Definition and classification of punctuations.

3. Use of capitalization and punctuation marks.

4. How to make WH Questions.

5. Difference between phrase and idiom. 

6. How to find out the parts of speech. 

———————-————————

Watch Our YouTube Video